Os mostramos una presentación del taller de cocina de los alumnos de educación infantil que elaboraron una mariposa.
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PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO
Durante estos días los alumnos de 2º ESO estuvieron en el laboratorio para observar y diseccionar un pulmón y un corazón de cordero. Con estas prácticas entendieron mejor el aparato respiratorio y circulatorio.
Huerta escolar
Estos días, con la ayuda de Pedro (el papá de una de nuestras queridas profesoras), estamos plantando un montón de cosas en la huerta del cole.
¡Gracias Pedro por todo lo que nos enseñas!
CELEBRACIÓN DE SAN FERMÍN CHIQUITO
Recientemente los alumnos de educación infantil del colegio Santísimo Sacramento de Pamplona han desarrollado un proyecto sobre la fiesta mundialmente conocida de San Fermín.
Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Projeto de Leitura – 6º ano
COLÉGIO SANTÍSSIMO SACRAMENTO DE TUBARÃO
O projeto O Pequeno Príncipe realizado no primeiro trimestre de 2014, com o sexto ano, pela professora Monier Julio dos Passos teve por objetivo desenvolver a prática da leitura, a imaginação, o sonho, a criatividade e a afetividade dos alunos durante o processo. Motivando-os a uma reflexão dos valores e atitudes em relação ao outro e a todos.
Entre as atividades realizadas foi feita a leitura do livro em sala de aula. A cada capítulo os alunos interagiam questionando, tirando as dúvidas e refletindo sobre as mensagens deixadas pelo escritor... VER MAIS
O projeto O Pequeno Príncipe realizado no primeiro trimestre de 2014, com o sexto ano, pela professora Monier Julio dos Passos teve por objetivo desenvolver a prática da leitura, a imaginação, o sonho, a criatividade e a afetividade dos alunos durante o processo. Motivando-os a uma reflexão dos valores e atitudes em relação ao outro e a todos.
Entre as atividades realizadas foi feita a leitura do livro em sala de aula. A cada capítulo os alunos interagiam questionando, tirando as dúvidas e refletindo sobre as mensagens deixadas pelo escritor... VER MAIS
Impostos e Conceitos Tributários na Semana Interdisciplinar
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO- SALVADOR
Legislação tributária entre outros conceitos relacionados estiveram em pauta na manhã desta quarta, (11), no Colégio Nossa Senhora da Conceição. A Semana Interdisciplinar que tem a participação dos Alunos do Ensino Médio, Professores e Convidados, contou com a palestra do Advogado Mário Bastos, especialista na área tributária.
Os estudantes aproveitaram a oportunidade para sanar suas dúvidas sobre as diferenças entre as taxas, contribuições, impostos entre outros. No evento também foi debatido sobre as relações da sociedade com o poder público. Mário destaca a importância da... MAIS AQUI
Legislação tributária entre outros conceitos relacionados estiveram em pauta na manhã desta quarta, (11), no Colégio Nossa Senhora da Conceição. A Semana Interdisciplinar que tem a participação dos Alunos do Ensino Médio, Professores e Convidados, contou com a palestra do Advogado Mário Bastos, especialista na área tributária.
Os estudantes aproveitaram a oportunidade para sanar suas dúvidas sobre as diferenças entre as taxas, contribuições, impostos entre outros. No evento também foi debatido sobre as relações da sociedade com o poder público. Mário destaca a importância da... MAIS AQUI
Trabajos de 4º de ESO
Este presente curso 2013-2014 los alumnos de 4º ESO, en la asignatura de Historia Contemporánea, han superado en calidad y participación a las promociones anteriores, y eso es mucho decir, ya que cada año los alumnos me sorprenden más si cabe.
El trabajo que todos los años les mando consiste en la elaboración de una línea del tiempo, que arranque en el año 1789 (fecha del comienzo de la revolución Francesa), para acabar en el presente año. Como profesor les doy una serie de pautas mínimas pero siempre dejándoles libertad absoluta para que me elaboren el trabajo, bien de forma individual o en grupos de máximo tres alumnos.
Todos los cursos, además de las clásicas líneas históricas, me he encontrado con trabajos muy elaborados, en los que los alumnos vuelcan una enorme imaginación, trabajo y entusiasmo. Este curso, los alumnos, como ya he comentado más arriba, me han dejado literalmente “boquiabierto” y maravillado porque la inmensa mayoría de ellos me han presentado trabajos muy interesantes. Por ejemplo: una papelera con datos históricos, murales, campos de flores, un tiempoly (un monopoly histórico), un bombo de lotería con bolas históricas, un ordenador Apple, un juego de la oca muy particular, una cámara de fotos… en fin, un largo etc.
Ante la calidad tan grande de dichos trabajos, el departamento de sociales ha decidido hacer una exposición de estos trabajos en la galería de acceso a las aulas, principalmente porque a los chicos les hace una ilusión tremenda que los alumnos de otros cursos comenten con admiración sus trabajos y también para que vosotros, queridos padres/madres comprobéis cómo trabajan vuestros hijos. Yo, como profesor, no puedo estar más satisfecho y orgulloso.
Por último, si la tónica de superación se sigue manteniendo cada curso, ahora mismo me hago la siguiente pregunta… ¿qué me harán el próximo curso?. Os seguiré informando.
Fdo: Carlos Herráiz García
El trabajo que todos los años les mando consiste en la elaboración de una línea del tiempo, que arranque en el año 1789 (fecha del comienzo de la revolución Francesa), para acabar en el presente año. Como profesor les doy una serie de pautas mínimas pero siempre dejándoles libertad absoluta para que me elaboren el trabajo, bien de forma individual o en grupos de máximo tres alumnos.
Todos los cursos, además de las clásicas líneas históricas, me he encontrado con trabajos muy elaborados, en los que los alumnos vuelcan una enorme imaginación, trabajo y entusiasmo. Este curso, los alumnos, como ya he comentado más arriba, me han dejado literalmente “boquiabierto” y maravillado porque la inmensa mayoría de ellos me han presentado trabajos muy interesantes. Por ejemplo: una papelera con datos históricos, murales, campos de flores, un tiempoly (un monopoly histórico), un bombo de lotería con bolas históricas, un ordenador Apple, un juego de la oca muy particular, una cámara de fotos… en fin, un largo etc.
Ante la calidad tan grande de dichos trabajos, el departamento de sociales ha decidido hacer una exposición de estos trabajos en la galería de acceso a las aulas, principalmente porque a los chicos les hace una ilusión tremenda que los alumnos de otros cursos comenten con admiración sus trabajos y también para que vosotros, queridos padres/madres comprobéis cómo trabajan vuestros hijos. Yo, como profesor, no puedo estar más satisfecho y orgulloso.
Por último, si la tónica de superación se sigue manteniendo cada curso, ahora mismo me hago la siguiente pregunta… ¿qué me harán el próximo curso?. Os seguiré informando.
Fdo: Carlos Herráiz García
Colegio Santísimo Sacramento (Madrid)
Infantil I-A e B: O que tem na sopa do neném?
Iniciando o projeto “Cantar e Recrear é só começar” os aluninhos do Infantil I B conheceram uma nova música “Sopa- Palavra Cantada” .Nesta gostosa brincadeira os pequeninos puderam interagir com diversos instrumentos musicais e descobrir quantos sons diferentes podem ser feitos com utensílios da cozinha. Além de conhecer o nome, experimentar a textura e os cheiros de muitos alimentos. A diversão continuou na...
PARA SABER MAIS FAÇA CLICK AQUI
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Teatro na Educação Infantil
COLÉGIO SANTÍSSIMO SACRAMENTO DE TUBARÃO
Professoras, auxiliares e coord. pedagógica prepararam com muito carinho uma peça teatral para os alunos da Ed. Infantil.
O título da história escolhida foi: A OVELHA ROSA DA DONA ROSA, estimulando a vivermos em harmonia com todas as pessoas, independente das diferenças. E assim nossas crianças aprenderam que somos todos importantes, com características próprias que deverão ser sempre respeitadas!
MAIS IMAGENS AQUI
Professoras, auxiliares e coord. pedagógica prepararam com muito carinho uma peça teatral para os alunos da Ed. Infantil.
O título da história escolhida foi: A OVELHA ROSA DA DONA ROSA, estimulando a vivermos em harmonia com todas as pessoas, independente das diferenças. E assim nossas crianças aprenderam que somos todos importantes, com características próprias que deverão ser sempre respeitadas!
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Proyecto "Las plantas"
Los alumnos de Infantil sembrando semillas en clase.
Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Proyecto de los paisajes de Infantil
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Hemos comenzado el proyecto de "Los paisajes".Los más pequeños queremos aprender cosas sobre el paisaje marino, los de 2º aprenderemos lo que hay en el "desierto y sus personajes", los de 3º podrán conocer cosas sobre el paisaje del universo, y el mundo de los planetas.
Esperamos poder iros informando de lo que vamos haciendo. De momento ahí van esas fotos de cómo hemos decorado las clases y los pasillos.
Colegio Santísimo Sacramento (Madrid)
La "huerta Santi"
La pasada semana el alumnado de 1º de Primaria fue a la huerta del cole a ver como estaban las habas que habían plantado, recoger alguna lechuga y plantar alguna más.PULSAD AQUÍ para ver las fotos.
También han ido los más pequeños del cole, ¡qué bien!
Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Proyecto Cuéntame el arte: Matisse
Los alumnos de 2º de Primaria se centraron en este proyecto con Matisse y su contexto:
Proyecto Cuéntame el arte: Leonardo y el Renacimiento
Los alumnos de tercero nos cuentan el arte del Renacimiento y nos muestran su proyecto:
PROYECTO CUÉNTAME EL ARTE A TRAVÉS DE LA HISTORIA
Os compartimos un vídeo que recoge imágenes de los trabajos desarrollados por los diferentes cursos dentro del proyecto “Cuéntame el arte”. Un proyecto en el que han participado todos los cursos del centro, ¡disfrútalo!
Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Colegio Santísimo Sacramento (Pamplona)
Faculdade do Santíssimo Sacramento em Alagoinhas
Curso de Pedagogía:
No dia 23 de março de 2014 celebrou-se a palestra: O mal-estar docente e o sofrimento psíquico de professores: Uma interface com o trabalho, a saúde e a família. A Palestrante foi Iêda Fátima da Silva.
PARA VER MAIS FOTOGRAFIAS FAÇA CLICK AQUI
INICIO DE PROJETO EM TUBARÃO
Alunos do 1º ano A e B iniciam atividades do Projeto
Para dar início às atividades do Projeto os alunos do 1º ano confeccionaram com sua família um personagem (boneco (a)) para dar nome escrever algumas coisas sobre ele.
A partir daí muitas novidades acontecerão... Aguardem...
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